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        “喂！老师叫你呢。”

        “啊！啥？”

        “这句诗《此情可待成追忆，只是当时已惘然。》表达了作者怎样的心情？”

        “啊？哦！这，这句话表达了作者追思过去，对人生中曾经出现过的美好，感到怅惘与反思。强调了作者对当下的珍视。”

        “很好，请坐，上课要注意听讲，知道吗？”

        “哦，知道了。”

        ……

        “叮咚～咚～叮咚……”

        终于熬到下午放学，散漫的学生布满校园。

        一位矮小少年，急匆匆的冲出了校门……

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